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副校長

副校長 / 2025-11-11 / 點閱數: 379

陳玉明  副校長

 

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  • 經歷:

花蓮縣政府教育處處長
花蓮縣立玉東國民中學校長

花蓮縣立化仁國民中學校長

花蓮縣立宜昌國民中學校長

花蓮縣波斯頓劍橋雙語國際實驗機構校長

籌備花蓮縣立體育實驗高中
中華工商、新港國中、富里國中、光復國中、自強國中主任
台北康復之友協會社工
聯統日報記者

  • 學歷:
國立政治大學碩士
私立輔仁大學文學士
 

教職生涯的二個肯定

  • 108年師鐸獎
  • 110年教育部校長領導卓越獎

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參與國家重大教育政策

  • 國家雙語教育政策諮詢委員
  • 國教署本土語教育政策公聽會諮詢
  • 國中會考全國試務委員會委員
  • 教育部輔導人力諮詢會議委員
  • 教育部生命教育推動計畫諮詢會議委員
  • 教育部校園性別事件及校事會議調查人才庫成員
  • 108課綱東區前導核心學校召集人
  • 花蓮縣雙語及國際、生命、特殊教育資源中心學校校長

 

對大榮中學國小部的經營目標
  • 以適性揚才、創新跨域學習為核心。
  • 以英語品牌、潛能發展、國際接軌為競爭力。
  • 培養良好品格,協助孩子迎向成功。

 

大榮中學國小部的願景
  • 全人教育→世界公民。
  • 健康、品格第一。
  • 紮實學識為基礎。
  • 讓每一個孩子都成功!

 

大榮中學國小部的使命
  • 信任、尊重、包容與愛。
  • 高關懷、高期待。
  • 賦能→展能。
  • 以培養獨立、自主、樂於學習的勤奮、勇敢的兒童為使命。

 

多元潛能發展
  • 擊劍、圍棋、閱讀與寫作、書法(含硬筆)。
  • 跨域科學探究 (無人機、機器人、太陽能) 。
  • 童軍團、獨輪車、運動及音樂性才藝學習。

 

從語言→邏輯思維→批判思考→創造力

大榮為您啟動人才培育工程
  • 完整劍橋英語認證進程
  • 教育部5年計畫SEL(社教情緒學習法)。
  • AI賦能學習、研擬建構數位學習系統。

 

培養學生議題關懷胸襟與能力
  • 融入聯合國SDGs17項指標規劃PBL及社會關懷、跨域學習課程。
  • 愛家、愛校、愛鄉、愛國、愛地球。
  • 接軌國際成為世界公民。
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