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106年度國語文校內競賽辦法

教務處舊文 / 2018-03-29 / 點閱數： 1956

高雄市大榮劍橋國際雙語小學106學年度第二學期語文競賽辦法

壹、依據:

一、依據中華民國高雄市語文競賽市賽實施計劃擬訂辦理。

二、本校國小部年度計劃辦理。

貳、目的:

一、落實語文教育，提昇學生語文能力。

二、拔擢語文領域優秀學生，激發潛能，並代表本校參賽。

参、辦理單位:國小部教務處

肆、競賽日期:民國107年4月24日~107年4月25日

伍、報名日期:競賽公告日至民國107年3月27日止，由導師提報競賽人員名單。

陸、競賽項目及組別:

柒、辦理方式:

ㄧ、字音字形

項目	競賽辦法
對象	本校二~六年級學生，每班數名。 (二年級學生字音字形、硬筆字須擇一參加；三~六年級學生字音字形、硬筆字、作文須擇一參加)
競賽項目及組別	以年級為單位，分為二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組，共計5個組別。
競賽方式	20分鐘內完成指定試題。
競賽內容範圍	字音以「國語ㄧ字多音審訂表」為準。字形以教育部公布「常用國字標準字體」之字形為準。
評分標準	1.一律書寫標準字體，每字0.5分，塗改ㄧ律不計分。 2.分數相同者，以正確美觀予以評定名次。
獎勵	1.每班選出前3名，進行小組排名，取3-4名優等，其餘入選。二年級組: 第1、2、3名、優選數名三年級組: 第1、2、3名(*2)、優選數名四年級組: 第1、2、3名、優選數名五年級組: 第1、2、3名、優選數名六年級組: 第1、2、3名、優選數名 2.優等及入選同學每人頒發獎狀鼓勵。

二、作文

項目	競賽辦法
對象	本校三~六年級學生，每班推派5名學生參賽。
競賽項目及組別	以年級為單位，分為三年級組、四年級組、五年級組、六年級組，共計4個組別。
競賽方式	現場公告題目，競賽時間限60分鐘。
競賽內容範圍	1.題目現場公布，競賽稿紙當場發給。 2.文言、語體不加限制，但不得用詩歌韻文寫作，應使用標準字體，並詳加標點符號。
評分標準	內容與結構50％邏輯與修辭40％字體與標點10％
獎勵	1. 每班選出前3名，進行分組排名，取3名優等，其餘入選。三年級組: 第1、2、3名(*2)、優選數名。四年級組: 第1、2、3名、優選數名。五年級組: 第1、2、3名、優選數名。六年級組: 第1、2、3名、優選數名。 2. 優等及入選同學每人頒發獎狀鼓勵。

三、硬筆字

項目	競賽辦法
對象	本校一 ~ 六年級學生(一年級全班參加；二年級學生字音字形、硬筆字須擇一參加；三~六年級學生字音字形、硬筆字、作文須擇一參加)
競賽項目及組別	以年級為單位，分為一年級組、二年級組、中年級組、高年級組，共計4個組別。
競賽方式	20分鐘內完成指定題目
競賽內容範圍	字形以教育部公布「常用國字標準字體」之字形為準。
評分標準	1.正確性40％(錯別字與漏字每字扣該項目之2分) 2.字體書寫結構30％ 3.整體工整度30％
獎勵	1.每班選出前3名，進行小組排名，取3名優等，其餘入選。一年級組: 第1、2、3名(2)、優選數名二年級組: 第1、2、3名、優選數名中年級組: 第1、2、3名(2)、優選數名高年級組: 第1、2、3名(*2)、優選數名 2.優等及入選同學每人頒發獎狀鼓勵。

四、戲說唐詩

項目	競賽辦法
對象	本校三~六年級學生
競賽項目及組別	3~5名學生組成一隊，每班推派1~2隊，共計2隊。預計中年級組參賽隊伍:5~10隊、高年級組4~8隊。
競賽方式	各隊演出5分鐘為限。
競賽內容範圍	各年級唐詩背誦單中自選，透過戲劇、吟唱等各種方式，進行詩詞之誦讀並表現出詩詞之意境。
評分標準	1.唐詩意境(內容、情境等)40％ 2.表演默契(肢體、表情、聲音等)30％ 3.整體創意(演出之整體搭配、表現之特殊性及完整性）30％
獎勵	中年級優等3組、高年級優等2~3組。
備註	1.可自行製作道具、服裝(以學生原創手做為優，避免租賃) 2.無麥克風，請參賽者注意口語表達之音量。 3.可自備情境音樂，但須由參賽者自行準備相關器材即播放人員。

捌、競賽賽程:

備註:競賽地點得視實際人數調整之。

玖、經費預算:

拾、工作分配:如附件一

拾壹、獎勵:

拾貳、效益評估:

一、拔擢校內優秀學生，作為日後參加校外競賽之培訓對象。

二、增強學生學習之動力並累積競賽之經驗。　　

拾參、本辦法奉核定後公佈實施，修正時亦同。

108學年度上學期行事曆...

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